1、认识身体部位父母可结合语言动作培养孩子对身体各部位的认识，如，父母说“小头，小头摇一摇”摇一摇头，让孩子摹仿动作发音等孩子熟悉后，可以只说不做动作，让孩子跟着学说并做动作可以反复进行，就可以培养孩子对语言的理解能力学习动作父母可边说边做动作，让孩子摹仿说并摹仿做动作，如；阅读是发展语言能力的加速器，是提高书面写...